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二連浩特專業教育培訓中心

2021-09-03 00:34:56
二連浩特專業教育培訓中心

二連浩特專業教育培訓中心深化改革離不開革命精神。改革本身就是一場革命。新時代我軍推進的強力改革,不僅要實現觀念轉變、思想嬗變,還要斬斷利益的束縛,啃下“硬骨頭”,打敗“攔路虎”,闖出“深漩渦”,沒有革命精神、革命斗志是無法實現的。2年多來,改革取得階段性成果,人民軍隊體制一新、結構一新、格局一新、面貌一新。教育培訓中心這些成就的取得,與革命精神的弘揚是分不開的。今后,推進改革向縱深發展,不管是機制的二次創新,還是聯合作戰能力的形成,抑或是“三步走”戰略安排的如期實現,都少不了革命精神。改革一直在路上,革命精神需要始終伴隨左右。聚焦實戰離不開革命精神。戰爭是激烈的對抗,準備戰爭必然不能缺少革命精神。

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二連浩特專業教育培訓中心十八大以來,總書記多次強調延安精神的重要作用,重視從延安精神中汲取治國理政的智慧和從嚴治的力量。首先,傳承延安精神,弘揚“推陳出新”“與時并進”的創新思維。在1935年10月中央到達延安之前,中國革命究竟怎么走,有人“言必稱希臘”“言必稱蘇俄”,結果都以失敗告終。中央長征勝利落腳陜北后,總結歷史經驗教訓,在六屆六中全會上提出了馬克思主義要中國化,要與中國革命實際相結合。專業教育培訓同時,以主席為代表的中國共產人圍繞革命道路、戰爭戰略、建設、統一戰線、邊區建設等問題,開展了一系列創造性實踐,撰寫了大批揭示中國革命特別規律、能夠正確指引中國革命道路和前進方向的理論著作。正是這種創新精神,使我們能夠永葆生機和活力。其次,繼承延安精神,弘揚“自力更生、艱苦奮斗”的創業精神。陜甘寧邊區地廣人稀,經濟社會發展落后。

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二連浩特專業教育培訓中心中國特色社會主義是怎么得來的?中國特色社會主義不是從天上掉下來的,是在改革開放40年的偉大實踐中得來的,是在中華人民共和國成立近70年的持續探索中得來的,是在我們民進行偉大社會革命97年的實踐中得來的,是在近代以來中華民族由衰到盛170多年的歷史進程中得來的,是對中華文明5000多年的傳承發展中得來的,是人民歷經千辛萬苦、付出各種代價取得的寶貴成果。教育培訓中心得到這個成果極不容易。我們是革命者不要喪失了革命精神。書記指出,科學社會主義在中國的成功,對馬克思主義、科學社會主義的意義,對世界社會主義的意義,是十分重大的。十九大作出中國特色社會主義進入新時代這個重大論斷,我們需要認識到,這個新時代是中國特色社會主義新時代,而不是別的什么新時代。要在新的歷史方位上實現新時代的歷史使命,根本的就是要高舉中國特色社會主義偉大旗幟。

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二連浩特專業教育培訓中心緬懷,是為了很好地前進發展;回望,是為了很好地銘記歷史。通過緬懷先烈、重溫入誓詞等方式,大家在革命的圣地,經過了靈魂的觸動和思想的洗滌,增強了時刻保持“不忘初心、牢記使命”的定力,在今后的工作中,將以時不我待的責任感、使命感,發揮好先鋒模范作用,認真履職、踏實干事,助推公司高質量發展。教育培訓中心作為新時期的,要繼承和發揚革命先烈不屈不撓、英勇頑強精神,體現在工作、學習、生活中,體現在我們的一言一行中,體現在為研發事業的奉獻中,要在學習型組織中不斷提高自身的覺悟、思想理論水平,努力工作,困難面前不低頭,挑戰自己的上限,更大程度的發揮先鋒模范作用。

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二連浩特專業教育培訓中心革命精神的基本特征,目前,對于各個具體革命精神形態特征的研究已有不少成果,但從整體上概括各個具體革命精神的共同特征還有待加強。各種革命精神作為一個歷時長時間、不斷完善的精神合集,其區別于其他思想觀點和宣傳口號的共同特征主要有四個方面:一是精神內涵具有高度概括性;教育培訓中心二是精神主體具有明確標識性;三是精神形態具有長時間穩定性;四是精果具有向上引領性。這四個特點也可以作為衡量一種精神形態能否納入革命精神范疇的重要標準。

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