歡迎訪問內蒙古弘正德教育信息咨詢有限責任公司網站!

咨詢熱線

18047279499

內蒙紅色黨性教育,內蒙古黨建培訓
您當前的位置 : 首 頁 > 熱推信息

內蒙古正規實踐活動培訓中心

2021-09-15 00:30:12
內蒙古正規實踐活動培訓中心

內蒙古正規實踐活動培訓中心總書記強調,需要看到,決勝建成小康社會的艱巨任務、實現中華民族偉大復興的歷史使命,對我們提出了前所未有的新挑戰新要求,影響先進性、弱化純潔性的各種因素具有很強的危險性和破壞性。這決定了新時代建設新的偉大工程,既要培元固本,也要開拓創新,既要把住關鍵重點,也要形成整體態勢,特別是要發揮自我革命精神。正規實踐活動培訓總書記提到“四個不容易”自身需要始終過硬總書記指出,以史為鑒可以知興替。功成名就時做到居安思危、保持創業初期那種勵精圖治的精神狀態不容易,執掌政權后做到節儉內斂、敬終如始不容易,承平時期嚴以治吏、防腐戒奢不容易,重大變革關頭順乎潮流、順應民心不容易。我們要始終成為時代先鋒、民族脊梁,始終成為馬克思主義執政,自身需要始終過硬。

內蒙古正規實踐活動培訓中心

內蒙古正規實踐活動培訓中心站在慶祝新中國成立70周年這個節點上,我們對取得的輝煌成就感到歡欣鼓舞、無比自豪的同時,但也決不能因此而沾沾自喜、自我滿足。船到中流浪更急,人到半山路更陡。我們要保持頭腦的清醒和的堅定,深刻認識到昨天的成功并不代表著今后能夠一直成功,過去的輝煌并不意味著未來可以一直輝煌。正規實踐活動培訓正如總書記深刻指出,“馬克思主義政奪取政權不容易,鞏固政權更不容易;只要馬克思主義執政不出問題,社會主義國家就出不了大問題,我們就能夠跳出‘其興也勃焉,其亡也忽焉’的歷史周期率?!币虼?,越是要把長期執政持續下去,越是要解決好損害我們的先進性、純潔性問題,解決好執政能力衰退、領導水平不足問題,積極探索出一條長期執政條件下實現自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的有效途徑,以自我革命精神,真正“歷史周期率”,從而確保我們始終成為中國特色社會主義事業的堅強領導核心,之后完成好所肩負的偉大歷史使命。

內蒙古正規實踐活動培訓中心

內蒙古正規實踐活動培訓中心十八大以來,總書記多次強調延安精神的重要作用,重視從延安精神中汲取治國理政的智慧和從嚴治的力量。首先,傳承延安精神,弘揚“推陳出新”“與時并進”的創新思維。在1935年10月中央到達延安之前,中國革命究竟怎么走,有人“言必稱希臘”“言必稱蘇俄”,結果都以失敗告終。中央長征勝利落腳陜北后,總結歷史經驗教訓,在六屆六中全會上提出了馬克思主義要中國化,要與中國革命實際相結合。正規實踐活動培訓同時,以主席為代表的中國共產人圍繞革命道路、戰爭戰略、建設、統一戰線、邊區建設等問題,開展了一系列創造性實踐,撰寫了大批揭示中國革命特別規律、能夠正確指引中國革命道路和前進方向的理論著作。正是這種創新精神,使我們能夠永葆生機和活力。其次,繼承延安精神,弘揚“自力更生、艱苦奮斗”的創業精神。陜甘寧邊區地廣人稀,經濟社會發展落后。

內蒙古正規實踐活動培訓中心

內蒙古正規實踐活動培訓中心勇于進行自我革命是我們鮮明的品格,是我們永葆生機活力的關鍵所在,勇于進行自我革命,是我們鮮明的品格,也是我們之所以能夠在各種力量的反復較量中脫穎而出,始終走在時代前列、成為中國人民和中華民族的主心骨的重要原因。我們不是不犯錯誤,而是從不諱疾忌醫,敢于直面問題,一次次拿起手術刀來革除自身病癥,一次次靠自己解決自身問題。大革命失敗后,我們同志內存在的右傾機會主義錯誤作堅決斗爭,確立了農村包圍城市、武裝奪取政權的革命道路;實踐活動培訓中心第五次反“圍剿”失利和長征初期遭受嚴重挫折,我們直面危機,在遵義會議上糾正了“左”的錯誤,成為歷史上一個生死攸關的轉折點;延安時期,針對國內存在的主觀主義、宗派主義、八股等問題,開展整風運動,使全上下達到了空前的團結和統一;十一屆三中全會,我們糾正“文化大革命”錯誤,把工作重心轉移到經濟建設上來,撥亂反正,改革開放,開啟了中國特色社會主義道路;

內蒙古正規實踐活動培訓中心

內蒙古正規實踐活動培訓中心革命精神的內涵,革命精神是指在民群眾進行革命、建設和改革實踐過程中,在特定的歷史時期和特別的歷史環境下形成的,集中體現中國共產人覺悟、意志品質、思想道德和工作作風的一系列優良傳統和革命風范。中國共產的歷史是一部中國人民站起來、富起來、強起來的奮斗史,也是一部不斷造就各種崇高革命精神的文明史。認識中國共產革命精神的內涵,至少要把握好三個關系。正規實踐活動培訓一是從精神主體上把握好中國共產與廣大人民群眾的關系;二是從時間范疇上把握好革命與建設、改革的關系;三是從宏觀上把握好革命精神整體與具體精神形態個體的關系。革命精神的分類,根據革命精神形態主體不同,可以將革命精神劃分為地域類、事件類、人物類等。根據革命精神形成的歷史時期不同,可以將其劃分為新民主主義革命時期、社會主義革命和建設時期、改革開放時期等。不同類型的革命精神,其形成發展、內涵界定、功能發揮等都有所不同,應根據具體情況分門別類,開展專題研究

標簽

下一篇:東勝正規紅色教育機構2021-09-16
,亚洲AV无码AV男人的天堂,又粗又大又黄又爽的免费视频,欧美疯狂XXXXXBBBBB
<蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <文本链> <文本链> <文本链> <文本链> <文本链> <文本链>